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文章来源:维运网    发布时间: 2019年12月06日 19:28  阅读:6639  【字号:  】

昨夜,下起了小雨,点点滴滴,细细碎碎。轻轻悄悄地拍打在花丛中,击落几瓣花朵。今晨,那带雨的花被清风带走,待花瓣飞成画,倾诉者梦的点滴。轻闭双眸,沉默不语,抬眼却看到纯真孩童笑相语。鼻尖竟有些酸涩,最后一年六一,最后一年以儿童的身份来面对六一,告别了纯真年代的我们即将迎来多梦的少年时代。看着他们,无忧无虑,不必在上学路上抱怨,也没有过早便升腾起的叛逆心。他们的心纯净的就像宣纸一般,而我们,渐渐的,凝聚成了一滴墨......童年,是每个人心中一道温柔的伤口,不经意触碰,竟牵起丝丝缕缕的痛。

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不过,一波未平,一波又起:一些经常偷东西的小孩子就当起了小偷,男孩们可气疯啦,自高奋勇当起了保安,哪个人偷东西,就把他们抓起来。

中国乃礼仪之邦。礼对中华民族精神素质的修养起到了重要的作用。古时候,有一位才子叫杨时,他十分仰慕程颢和程颐兄弟俩的才华,于是拜师求学。一天,大雪纷飞,杨时遇到问题,便冒着寒风来到老师家求教。当他看到老师在椅子上睡着了,又不忍打扰,就静静的侍立门外等候,等到老师醒来的时候他的脚下已积雪一尺深了。这就是著名的程门立雪。

作者:郭东初

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

放学时,大家都不舍得的和您告别,一忍再忍的泪,大家还是掉下来了,老师,不,妈妈!我爱您!爱的好深!爱的好深好深!!我好恨自己,为什么不珍惜和您在一起的点点滴滴!为什么不好好对您多说会儿话!!为什么!!

忽而,铃声响了起来,同学们一个比一个听得清楚,刚响起,同学们一个健步如飞的冲向门口.背起书包立马就走,不一会,门口的人可变得热闹起来,而办理一会就空无一人.




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